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關于“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材推薦結果的公示
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09-25 ]
按照教育部辦公廳《關于開展“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材第一次推薦遴選工作的通知》（教高廳函〔2024〕9號），經各市屬高校、民辦高校、獨立學院申報，市教委組織專家評審，擬同意71種教材推薦到教育部參加本科國家級規劃教材遴選。現對結果予以公示，公示時間為2024年9月25日至2024年9月30日（5個工作日）。公示期間，任何單位和個人對公示存有異議，請與市教委高等教育處聯系。異議應當以書面形式提出，并應當包括與異議內容直接相關的證明材料。單位提出的異議，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話；個人提出的異議，須在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。我們將對提出異議的單位和個人予以保密。匿名異議不予受理。聯系人：孫亮，聯系電話：63081579通信地址：天津市南開區水上公園北道50號，市教委高等教育處，郵編：3000742024年9月25日“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材公示名單.xlsx
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關于對2024年度“特殊教育獎教金”項目天津市擬推薦人選的公示
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09-24 ]
根據教育部教師工作司和中國教師發展基金會相關通知要求并經評審，現已確定2024年度“特殊教育獎教金”項目中“特教愛心奉獻獎教金”和“優秀青年特教教師獎教金”兩個項目的擬推薦人選。現就相關人選進行公示，公示期為9月24日至9月29日（5個工作日）。如有異議，需在公示期內以書面形式（包括必要的證明材料）提出（如以信函反饋，以到達日郵戳為準）。以單位名義提出的異議，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址和聯系方式；以個人名義提出的異議，需在異議材料上簽署本人真實姓名，寫明工作單位、通訊地址和聯系方式。不符合上述規定和要求的異議，不予受理。異議受理部門：天津市教委教師處；聯系地址：天津市南開區水上公園北道50號，郵編：300074；聯系電話：022-83215127。附件：2024年度“特殊教育獎教金項目”天津市擬推薦人選的公示名單2024年9月24日附件2024年度“特殊教育獎教金”項目天津市擬推薦人選的公示名單（擬推薦人選按項目和姓氏筆劃為序排列）（一）“特教愛心奉獻獎教金”項目候選人天津市聾人學校?張詠（二）“優秀青年特教教師獎教金”項目候選人天津市北辰區特殊教育學校?張玉如天津市南開區育智學校?葉爽天津市濱海新區塘沽興華里學校?高明洋
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關于天津市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊名單的公示
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09-24 ]
根據市委教育工委市教委《關于開展高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動的通知》（津教組函〔2024〕3號）要求，經各高校黨委審核把關、專家評審，遴選產生天津市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊名單，現將名單予以公示（見附件）。公示期自2024年9月24日（周二）至9月29日（周日）。公示期內，如有異議，請以書面形式向市教育兩委組織處反映情況，并提供必要的證明材料和有效聯系方式。反映情況須客觀真實，以單位名義反映的，須加蓋本單位公章；以個人名義反映的，須簽署真實姓名、身份證號、聯系電話。逾期不予受理。聯系人：薛鑫；聯系電話：83215082。聯系地址：天津市南開區水上公園北道50號2號樓2218室。附件：天津市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊公示名單2024年9月24日附件：天津市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊公示名單.doc
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市教委關于公布校園食品安全監督電話和郵箱的公告
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09-02 ]
為進一步暢通監督渠道，廣泛發揮師生家長和社會公眾監督作用,守牢校園食品安全底線,持續提升供餐質量和營養水平,現將市教委和各區教育局校園食品安全和供餐質量監督電話和郵箱公布如下：序號單位名稱監督電話監督郵箱1市教委83215060sjwjjhqc@tj.gov.cn2濱海新區教體局6689720865169957bhjtjbwc@tj.gov.cnbzzxspaq@163.com3和平區教育局27121482hpjyfz@163.com4河東區教育局24565699hdqjyhfsab@tj.gov.cn5河西區教育局28301523hxqjyjjjhq01@tj.gov.cn6南開區教育局27621803nkqzongfushianke@163.com7河北區教育局26433974hbqzfzx@163.com8紅橋區教育局26534068hqjyzbzx@tj.gov.cn9東麗區教育局24969204dljyjhgzx@126.com10西青區教育局27939390xqhgzx@163.com11津南區教育局88510600jnqjyj27@ti.gov.cn12北辰區教育局26877892bcqzhbzh@tj.gov.cn13武清區教育局60911635wqqjyjsab@163.com14寶坻區教育局29262917bdqjyj008@tj.gov.cn15靜海區教育局59598595jhqjybzzx@tj.gov.cn16寧河區教育局69593633nhqjyj15@tj.gov.cn17薊州區教育局29030812jzqjyj12@tj.gov.cn熱忱歡迎師生家長和社會公眾加強監督，共治共管，保障廣大師生飲食安全。2024年9月2日
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關于公布2024年天津市社會事務進入中小學校園事項白名單的公告
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07-17 ]
?為持續推進整治形式主義為基層減負工作，切實減輕中小學教師非教育教學負擔，市教委面向市有關部門征集了2024年天津市社會事務進入中小學校園事項，對申報事項逐一審核把關，制定了《2024年天津市社會事務進入中小學校園事項白名單》，現予公布。2024年7月17日??2024年天津市社會事務進入中小學校園事項白名單?序號活動名稱牽頭實施單位開展時間活動主要內容1體育文化推廣進校園天津市體育局2024年7—12月以學校體育課、課后服務中的素拓課、社團課等為依托，因地制宜、多措并舉地推進體育文化進校園，加強學生團隊協作能力和競技精神培養。2天津市青少年小發明設計活動天津市知識產權局2024年7—12月面向青少年學生普及知識產權保護知識并開展科技發明設計，組織各校開展知識產權教育和小發明活動，征集青少年小發明設計作品。通過活動開展，激發青少年創新精神，提升青少年知識產權意識和科學素養。3關愛生命 陽光成長——生命教育進校園系列活動天津市婦聯2024年9—11月依靠專業機構，通過主題活動，對學生進行健康知識、心理知識教育，培養學生的生活技能、價值觀等，讓學生明白生命的意義，懂得感恩生命、敬畏生命，活出怒放的生命。4文博藝術進校園天津市文化和旅游局2024年7—12月邀請青少年走進文博場館，結合傳統文化、紅色經典作品開展宣講。開設古籍知識等優秀傳統文化講座。汽車圖書館開進中小學，為師生們提供辦證及借還書“一站式”服務。表演歌舞劇和演奏紅色經典名曲等。5綠色環保主題科普活動天津市生態環境局2024年7—12月組織專家學者進學校和組織學生走進科普基地，結合天津市大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治、雙碳以及無廢城市等主題內容開展科普活動。6青少年科技進校園系列活動天津市科學技術協會2024年7—12月由天津科學技術館開展青少年科學調查體驗活動等科學普及類、中學生英才計劃及國際交流等拔尖人才培養類的青少年科技進校園系列活動。72024年天津市中小學生“綠書簽行動”系列宣傳活動天津市“掃黃打非”辦公室2024年7—11月開展系列宣傳活動，進一步提升青少年思政能力、安全意識和法治素養，倡導綠色閱讀、文明上網、合理用網、健康成長，讓中小學生在參與活動中加強思想修養、提升道德品質、學習課外知識、增長本領才干。8紅十字青少年主題實踐活動天津市紅十字會2024年8—12月由學校開展紅十字青少年主題實踐活動，聚焦生命教育，開展“救在身邊、愛心相髓、生命接力、志愿服務”等紅十字特色活動，發揮紅十字工作在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人中的積極作用。9禁毒戒毒普法宣傳活動天津市戒毒管理局及下屬8個戒毒所2024年7月；2024年9—12月普及禁毒戒毒工作等有關法律法規、方針、政策；普及毒品種類和危害，特別是誘騙青少年伎倆、新型毒品偽裝形式等；展示毒品仿真模型，講解警示案例；開展識毒、防毒、拒毒等預防教育。?
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關于2024年天津市具有學歷教育招生資質的普通中等職業學校名單的公示
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07-04 ]
按照教育部有關要求，現將2024年天津市具有學歷教育招生資質的普通中等職業學校名單（不含技工學校）予以公布（詳見附件）。附件：2024年天津市具有學歷教育招生資質的普通中等職業學校名單（不含技工學校）2024年7月4日天津市教育委員會2024年天津市具有學歷教育招生資質的普通中等職業學校名單（不含技工學校）.xls
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關于市教委2024年政府債券存續期公開信息表的公示
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07-01 ]
根據《財政部關于印發〈地方政府債務信息公開辦法（試行）〉的通知》要求，現將市教委所屬預算單位2024年政府債券存續期信息進行公開。附件：市教委2024年政府債券存續期公開信息表（表3-1、表3-2）2024年7月1日市教委2024年政府債券存續期公開信息表.pdf
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關于2024年天津市職業院校技能大賽教學能力比賽入圍決賽名單的公示
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06-27 ]
根據《關于舉辦2024年天津市職業院校技能大賽教學能力比賽的通知》（津教職函〔2024〕18號）要求，我委于2024年6月17日至6月21日舉行了天津市職業院校技能大賽教學能力比賽網絡評審，現就擬入圍決賽名單進行公示（見附件），公示期為2024年6月27日至2024年7月3日（5個工作日）。 公示期間，任何單位和個人對公示存有異議，請與市教委職業教育處聯系。異議要以書面形式（包括必要的證明材料）提出。單位提出的異議，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話；個人提出的異議，須在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。我們將對提出異議的單位和個人給予保密。 聯系人：王麗楠???? 聯系電話：83215136 通訊地址：天津市南開區水上公園北道50號 附件：2024年天津市職業院校技能大賽教學能力比賽擬入圍決賽名單2024年6月28日附件：2024年天津市職業院校技能大賽教學能力比賽擬入圍決賽名單.xlsx
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天津市政府教育督導室關于和平區等9個區2024年義務教育優質均衡發展區市級督導評估結果的公示
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06-24 ]
?根據教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》《縣域義務教育優質均衡發展國家督導評估認定工作規程》和天津市政府教育督導室《天津市義務教育優質均衡發展區督導評估實施辦法》及督導評估細則等文件要求，經專家組實地核查，報市政府教育督導室審定，確定和平區、河西區、河北區、河東區、紅橋區、西青區、津南區、北辰區、武清區等9個區通過義務教育優質均衡發展市級督導評估，向教育部教育督導局申請縣域義務教育優質均衡發展國家督導評估認定。現予公示，公示期自2024年6月24日起至2024年6月28日。在公示期限內，單位和個人可通過電話、來訪等方式反映情況。單位反映情況應加蓋公章，個人反映情況提倡署真實姓名。天津市政府教育督導室監督舉報電話：022-63081428。?????天津市政府教育督導室?????????2024年6月24日?
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我市全面實施學校美育浸潤行動
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09-25 ]
為進一步加強學校美育工作，將教育部《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》和《天津市全面加強和改進新時代學校美育工作任務的若干措施》落到實處，市教委立足本市實際，在充分調研和反思總結的基礎上，研究制定并印發《天津市全面實施學校美育浸潤行動路線圖》，并于近期在全市各學段學校全面實施。該路線圖主要包括深化美育教學改革的路線圖、提升美育教師素養的路線圖、夯實美育實踐育人的路線圖、營造校園美育文化的路線圖、推進美育評價改革的路線圖、深化美育優質均衡發展的路線圖、促進美育智慧賦能的路線圖、加強社會美育資源供給的路線圖。通過八大路線圖的實施，將實現以美育浸潤學生，全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養與審美能力，豐富學生的精神文化生活，讓學生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全；實現以美育浸潤教師，發揮教師職業的美育功能，全面提升全員美育意識和美育素養，塑造教師人格魅力，涵養美育情懷；實現以美育浸潤學校，深化昂揚向上、文明高雅、充滿活力的校園文化，建設更加安全和諧、優美雅致的校園環境，將全面全程全員以美育人作用落到實處。為確保我市學校美育浸潤行動的有效落實，市教委要求各級教育部門、學校要通過抓實五項浸潤保障來保駕護航。一是抓實常態浸潤。立足學校美育日常工作，持之以恒將美育浸潤深度融入學校美育日常工作和人才培養全過程，做到美育浸潤的常態化。二是抓實機制浸潤。進一步完善機制保障，加大投入和管理力度，五育融合，統籌相關經費，保障學校美育浸潤行動的實施。三是抓實措施浸潤。科學安排學校美育工作，細化落實舉措，保障基本的藝術場地設施和器材器具，積極發揮少年宮等校外教育單位作用，滿足學生開展藝術課程教學和美育實踐的多樣化需求。四是抓實傳統浸潤。重視工作積淀積累，加強總結梳理提升在實踐中已取得成效并符合具體實際的傳統做法，使之煥發出新的活力。五是抓實共育浸潤。充分發揮家庭社會協同育人合力作用，共同關注學生的美育發展，形成家校社共育的良好氛圍，讓美育實踐育人更加生動、鮮活、有效。
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我市舉辦第9個近視防控宣傳教育月推動活動
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09-25 ]
為落實教育部關于第9個近視防控宣傳教育月相關要求，廣泛開展兒童青少年近視防控知識的科學普及，在全社會營造良好的愛眼護眼氛圍，近日，市教委在和平區漢陽道中學舉辦“津彩瞳行健康相伴”主題愛眼活動暨第9個全國近視防控宣傳教育月推動活動。活動中，市中小學生視力健康管理中心專家為師生進行近視防控科普講座，圍繞開展近視防控工作的意義，以及如何防控近視等問題，引導學生提升近視防控意識、掌握近視防控方法。天津醫院脊柱健康專家進行“青少年特發性脊柱側凸”相關知識講座，詳細講解了脊柱側彎的危害以及對近視的影響等，普及了脊柱側彎防控知識。與會嘉賓觀摩了漢陽道中學視力篩查和脊柱側彎檢查現場和陽光體育活動，天津市體育職業學院專家指導學生進行了脊柱健康操的練習。我市高度重視兒童青少年近視防控工作，制定出臺綜合防控兒童青少年近視工作方案，市教委和市衛生健康委、市體育局等八部門通力合作、深挖根源，采取一系列硬招實招，推動形成有利于兒童青少年視力健康的生活學習方式、教育管理機制和良好社會環境。2018年至2023年，我市兒童青少年總體近視率下降了7.46%，我市兒童青少年近視防控工作持續向好。市教委將以第9個全國近視防控宣傳教育月活動為契機，在落實完善領導機制、深化“五項”管理、夯實學校衛生基礎能力、拓展科普深度、強化條件支撐方面持續發力，特別是細化落實教育部關于近視防控工作的最新要求，扎實推進近視防控“六個一”工作，守護好近視防控鏈條的每一個環節，推動我市兒童青少年近視防控工作轉段提質增效。
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第二屆全國職業院校青年教師發展研討會在津舉行
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09-25 ]
9月21日，由天津職業技術師范大學和江西科技師范大學聯合承辦的“弘揚教育家精神培育新時代工匠之師”第二屆全國職業院校青年教師發展研討會在天津職業技術師范大學召開。中國職業技術教育學會、教育部教師司、職業教育發展中心和中國職業技術教育學會相關負責人出席研討會。來自全國26所高等學校，43所全國中等學校、技工院校，21家企業的代表600余人參會。會議深入貫徹落實習近平總書記關于教師隊伍建設的重要指示，落實《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》要求，圍繞建設教育強國的目標任務，系統梳理改革開放四十多年來職業教育改革和職教師資隊伍建設經驗，弘揚教育家精神，培育新時代高素質專業化職教師資，推動職業教育高質量發展。平行論壇上，來自全國各高校和職業院校的黃大年式教師團隊負責人、全國教書育人楷模、全國優秀教師、全國模范教師、全國中國職教名師、全國黃炎培職業教育杰出教師等27位專家學者，圍繞“教育家精神引領職業院校青年教師隊伍建設”“教育強國建設對職業院校青年教師的新要求”等方面作主旨發言和交流研討，為新時代中國職業院校青年教師高質量發展建言獻策。
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天津市教育會計學會成立
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09-25 ]
日前，天津市教育會計學會成立大會暨第一次會員大會在天津工業大學舉行。市委教育工委委員、市教委副主任仇小娟出席會議。市教委、全市16個區教育系統相關負責人，全市高校、高職、獨立學院、市屬中小學、教育事業單位和相關企業代表共140余人參會。仇小娟在講話中指出，市教育會計學會是教育財務人員共同學習和交流的平臺，將對我市教育財務治理水平的整體提升發揮重要作用，對學會的工作提出三點希望：一是要掌握我市教育財務的全貌，有針對性地開展工作；二是要對標國家戰略謀發展，科學有序安排各項工作；三是要密切關注教育財務改革動態，深化業財融合。天津市教育會計學會的成立，標志著天津市教育會計事業發展進入了全新的階段。學會將在市教委的指導下，團結帶領廣大教育會計工作者，積極開展各項學會活動，讓學會成為全市教育會計人員學習的平臺、交流的紐帶、科研的陣地，持續推進我市教育會計管理的科學化、規范化，努力為教育強市、教育強國、實現教育財務治理體系和治理能力現代化作出新的貢獻。
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中國國際大學生創新大賽（2024）天津賽區比賽落幕
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09-25 ]
近日，中國國際大學生創新大賽（2024）天津賽區比賽落幕。本屆大賽以“我敢闖，我會創”為主題，設置高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道、產業命題賽道、萌芽賽道，自6月正式啟動以來，分別組織了學校初賽和市賽決賽，決賽階段包括金獎爭奪賽、排位賽、銀晉金復活賽和冠軍爭霸賽等環節。最終，228個項目從全市近75000個項目中脫穎而出，斬獲金獎。冠軍爭霸賽由我市6所高校的6個優秀項目現場路演角逐，比賽分為路演演講、現場答辯、團隊危機處理等環節，最終，天津大學項目獲得冠軍，天津理工大學、天津科技大學項目獲得亞軍，南開大學、中國民航大學和天津中德應用技術大學項目獲得季軍。本屆大賽全力推動優秀項目落地轉化，在賽程安排中增設資源對接會及各類項目轉化活動，決賽路演期間，組委會邀請多家企業和投融資機構代表觀摩比賽，為優秀項目培育孵化和落地轉化打下基礎。3個優秀項目團隊現場與天開高教科創園代表簽約，達成入駐協議。市教委還將組織一系列項目資源對接活動，加強與天開園及各區協同，廣泛邀請各類孵化器、園區、創投機構、企業等參與，最大限度促進獲獎項目在津落地轉化。
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“中國式現代化與大國形象”研討會在津舉行
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09-25 ]
日前，由市社科聯、市教委、天津外國語大學聯合主辦的天津市社會科學界學術年會（2024）“中國式現代化與大國形象”研討會舉行。本次會議以黨的二十屆三中全會精神為指引，市政府外事辦、市社科聯、市教委相關負責人，以及來自全國30多所院校的百余名代表參會，共同探索中國式現代化進程中大國形象構建的理論意義與實踐路徑。四場平行論壇同步舉行，來自各地高校的18位專家學者聚焦“中國式現代化故事的對外翻譯與傳播”“中國非遺的現代傳承與國際傳播”“中國式現代化理論與實踐研究”“中國式現代化和高質量發展過程中的創新問題研究”等主題，深度探討中國式現代化故事，用翔實的學術成果展現真實、立體、全面的中國形象。
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天津音樂學院與新疆大學簽署合作協議
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09-25 ]
日前，天津音樂學院與新疆大學在新疆烏魯木齊簽署合作協議。兩校將以此為契機，發揮各自優勢，在美育教育、藝工結合、藝術實踐等多個領域開展全方位合作，加速新文科建設，推動新興和交叉學科發展，為培養更多優秀人才、促進文化交流作出積極貢獻。雙方希望通過構建戰略合作關系，進一步加強兩校在學科建設、人才培養、科學研究、文化交流等方面的合作，不斷深化合作內容，促進東西部地區的文化交流與合作，共同推動文化藝術事業的繁榮發展。
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天津市第十三批大學生赴新疆和田實習支教團出征
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09-24 ]
天津市第十三批大學生赴新疆和田實習支教團出征儀式日前在天津師范大學舉行。來自我市10余所高校的370余名援疆支教大學生及帶隊教師參會。會上，市教委相關負責人總結了我市連續多年選派大學生赴新疆實習支教工作取得的成效，指出教育幫扶承載著促進民族團結、推動民族大融合的政治使命，鼓勵即將啟程的支教學生，要堅定踐行志愿精神、講好新疆故事，用實際行動展現當代大學生的愛國情懷和精神風貌，并向各高校授予了支教團團旗。支教團領隊教師帶領第十三批支教團成員莊嚴宣誓，支教教師代表進行發言。自2018年開始，我市每年選派大學生赴和田地區開展支教工作，在探索和實踐中形成了以國家通用語言文字教育促進社會穩定、以交往交流交融促進民族團結、以“文化潤疆”增強中華民族共同體意識、以技術技能培養助力當地經濟社會發展的教育援疆“天津模式”。第十三批援疆支教團將啟程赴新疆和田地區于田縣、民豐縣、策勒縣開展為期三個半月的實習支教，主要承擔強化和田地區學前、小學、初中學段和職業教育國家通用語言文字、音體美、中華傳統文化、技術技能訓練等教學工作。
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中國代表團在第47屆世界技能大賽上再獲佳績
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09-25 ]
金牌榜、獎牌榜“雙第一”！平均年齡僅22歲，精湛技藝閃耀全場，世界見證新時代中國技能人才的風采。近日閉幕的第47屆世界技能大賽上，中國代表團再獲佳績，以36枚金牌、9枚銀牌、4枚銅牌和8個優勝獎，位居金牌榜、獎牌榜和團體總分首位，在“世界技能奧林匹克”舞臺綻放光彩，彰顯“技能中國”的強大實力。勇于逐夢讓青春因技藝綻放光彩站在世賽舞臺代表中國比拼技能，姚妮君這樣問自己：“剛滿18歲的我可以嗎？”作為中國代表團里最年輕的參賽選手，廣東省輕工業技師學院的姚妮君在賽場上握緊拳頭，堅定地告訴自己：“加油，我可以！”在商品展示技術項目的比拼中，這位“05后”小將表現不凡。耗材不夠買不到？臨場應變下，姚妮君巧妙尋找代替方法，達到了相似效果。毫米誤差判生死！姚妮君心臟足夠強大，手、腦、眼合一，將自己擅長的技能手法與中國元素相融合，在比賽場小小的櫥窗里，用一雙巧手展現獨特創意，獲得了中國在這一項目上的首枚金牌。同樣實現項目零的突破的，還有管道與制暖項目金牌獲得者、來自山東工業技師學院的21歲選手孫偉龍。從比賽第一天手發抖、出現失誤，到第二天努力調整、漸入佳境……“00后”孫偉龍說：“回望這一路，我最大的感受是，只要不放棄，總會有奇跡發生。”“我也對未來有過迷茫。一段打零工的經歷，讓我下決心進入技師學院學習，靠技能改變命運。”孫偉龍說。與器械、管材為伴，起水泡、擦傷、燙傷不時發生。在通過層層選拔進入集訓后，他每天訓練時間長達12小時，雙手和膝蓋長出了老繭。“感謝這些經歷錘煉了我的技藝和內心。”孫偉龍說。他說，年輕人要勇敢選擇適合自己的道路。心中有夢、不懈追求，就能散發屬于自己的光芒。忠于熱愛逐夢奔跑的最強動力“比起當繼承人，我更想成為創始人，開一家西餐廳，把所學帶上百姓餐桌。”捧回烹飪（西餐）項目的金牌，22歲的康邦成不僅實現了自己的夢想，也向父母證明自己也可以走出一條卓越之路。因從小喜歡做菜，康邦成放棄市重點高中，選擇就讀寧波古林職業高級中學西餐烹飪專業。與創辦國家級專精特新“小巨人”企業的爺爺、打造國內車燈控制器行業龍頭企業的爸爸相比，康邦成的選擇，一開始遭到了家人的反對。遵從自己內心的想法，更需要永不言棄地付諸行動。康邦成說，他已努力了6年時間，曾有一個多月里每天至少削40公斤土豆和胡蘿卜，在大賽沖刺期幾乎一天都沒休息。“想做什么事情就去做，但是一旦做了，就要給自己一個交代。”康邦成說，爺爺的這句話他一直銘記在心。憑借著這股執著專注的精神，他站上了法國里昂的冠軍領獎臺。“我想證明，中國人能把西餐做到世界一流。”興趣是最好的老師，初心和熱愛是最強的動力。“我很激動，比賽盡力了，沒有拿到金牌也不后悔。”來自湖北生態工程職業技術學院的賈京獲得了家具制作項目銀牌。頒獎儀式上，當大賽組委會喊出賈京的名字時，他身披國旗，開心得手舞足蹈。因父親是一名木匠，從小耳濡目染之下，賈京對木質家具制作產生了濃厚興趣并展現出良好天賦，于是在高考時選擇了室內設計專業。“要感謝很多人，這一路走來特別不容易，但我很幸運，有一群一直默默陪伴著我的人，他們的辛苦不比我少一分，后面的路我會堅持走下去，不負所望。”回國路上，賈京在朋友圈這樣寫道。不懈進取鍛造成長成才的“金鑰匙”成長總會伴隨著磨礪，技能成才之路也不會一路坦途。日拱一卒的堅持，永遠是打開夢想之門的“金鑰匙”。作為本屆大賽的新設項目，工業設計技術項目橫跨藝術和工程兩大領域，要求選手“兩手都要硬”。拿到為游戲用戶設計一款全新無線鼠標的考題，22歲中國選手卓嘉鵬冷靜發揮，最終作品獲得評委高度認可，以絕對優勢斬獲金牌。“走出賽場那一刻，教練迎上來擁抱我，我控制不住地流淚了。”卓嘉鵬說，因為從小對各種機械類玩具特別感興趣，初中畢業選擇了深圳技師學院工業設計專業。但由于未系統學習過手繪，剛接觸基礎專業課的他屢屢碰壁。“我心中總有一個聲音提醒自己，堅持就會有收獲。”每次老師布置作業，卓嘉鵬總是宿舍里熬夜最多的那一個，“要耐得住寂寞，經得起磨煉。”汗水澆灌的夢想之花，終在賽場絢麗綻放。相比于其他項目需經過三四天、多任務比拼后評判出分，云計算項目的成績是在大屏幕上實時顯示，并以秒為單位刷新結果，對參賽選手的心理帶來很大挑戰。在法國里昂的比賽中，來自深圳技師學院的黃佳杰一路領先，順利奪金。“在賽場上，心態有時比技術更重要。”回憶5年備賽之路，黃佳杰說，曾經的失敗讓他學會了反思和堅韌。更加嚴格地要求自己，不斷尋找不足，才能鑄就真正的強者。
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2024“一帶一路”青年創意與遺產論壇開幕
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09-24 ]
9月23日，2024“一帶一路”青年創意與遺產論壇在湖南長沙開幕。教育部副部長、中國聯合國教科文組織全國委員會主任陳杰發表視頻致辭。陳杰表示，中國國家主席習近平高度重視世界文化和自然遺產的保護傳承利用，強調要加強文化和自然遺產領域國際交流合作，用實際行動為踐行全球文明倡議、推動構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。陳杰指出，新時代世界遺產保護面臨新機遇、新挑戰，希望青年傳承絲路精神，以實際行動保護好、利用好全人類的文化瑰寶和自然珍寶。聯合國教科文組織社會與人文科學助理總干事拉莫斯發表視頻致辭。論壇由中國聯合國教科文組織全國委員會、聯合國教科文組織、聯合國教科文組織協會世界聯合會、長沙市人民政府和南京市人民政府共同舉辦。來自53個國家的60名青年將圍繞“重新想象我們的遺產：韌性和變化的故事”主題開展研討交流。
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教育強國建設邁出堅實步伐
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09-23 ]
教育是強國建設、民族復興之基。新中國成立75年以來，教育事業碩果累累。黨的十八大以來，我國建成世界上規模最大的教育體系，教育現代化發展總體水平跨入世界中上國家行列。我們堅持把教育作為國之大計、黨之大計，新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。習近平總書記近日在全國教育大會上強調：“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。”課堂是學校教育教學的主陣地，是落實立德樹人根本任務的主渠道。從一次生動的課堂教學，能感知教育現代化對經濟社會發展的貢獻日漸提升，觸摸教育大國向教育強國躍升的發展脈搏。一堂思政課堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，學校思想政治教育不斷加強“中共一大在哪里召開？”“哪些代表參會？”同學們紛紛揮舞手中的紅旗，躍躍欲試地搶答。9月2日，中共一大紀念館宣教專員走進了上海盧灣一中心小學的思政課。一節微宣講、一場黨史問答、一次主題版畫拓印，紅色基因在學生心中悄然扎根。10天后，一場思政課“集體大備課”在紀念館展開。“關鍵課程”，何以鍛造？“大思政課”，如何善用？《日出東方》壁畫前，上海大中小學教師代表共同探討、相互啟發。2022年，教育部在上海設立“大思政課”建設綜合改革試驗區。線上“智慧課堂”、線下“行走課堂”，服務實踐教學和師生研修的服務平臺陸續亮相……我們黨歷來高度重視思政課建設，在革命、建設、改革各個歷史時期，都作出過重要部署。改革開放以來，黨中央先后出臺一系列關于學校思想政治工作的文件，推動思政課改革創新。當前形勢下，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業發展全局中來看待，要從堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的高度來對待。如何不斷提高思政課的針對性和吸引力？在上海，紅色場館與大中小學“雙向奔赴”，體現了思政課改革創新堅持“八個相統一”的鮮明導向。課堂“半徑”不斷延展，育人主體和渠道日益豐富，形成思政教育“同心圓”。習近平總書記強調，要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。黨的十八大以來，教育系統在學校思想政治工作目標任務、培養方式、保障機制等方面采取有效措施——高校全覆蓋開好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課和使用統編教材；健全課程、科研、實踐、文化、網絡等育人體系；深化大中小學思政課一體化行動，學校教學主渠道、社會實踐課堂、各類育人資源平臺等相支撐的“大思政課”建設工作格局不斷拓展……為黨育人，為國育才。廣大青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，展現出立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者的精神風貌。一堂遠程“雙師”課辦好人民滿意的教育，教育資源配置進一步優化貴州務川仡佬族苗族自治縣，位于遵義東北部，群山環繞，交通不便。家門口“上好學”，曾是大山里深切的期盼。日前，一次和聲基本功練習成為務川二中音樂班的開學第一課。除了本校教師，這堂課還有遠在廣東的珠海一中星空合唱團教師在線上參與教學。“請務川的同學唱主旋律，‘我愛你中國，親愛的母親’”“我們哼唱‘無論在何時何地我都想念著你’”……熟悉幾遍后，同一首歌在“云端”合唱。9月，在珠海市援建下，歷經兩次借址辦學的務川二中正式啟用新校區。寬敞明亮的教室、設備完善的宿舍、綠意蔥蘢的校園……這里是學生的新家。“珠海一中和遵義幾所名校教師組團式幫扶，讓我們接觸到很多新的教學方法。這學期還有老師準備去珠海交流。學生也更加自信，數學、物理成績提升明顯。”務川二中教師曾仙說，學校是照亮夢想的地方。一次遠程教學，連接兩地課堂，見證了山區學校從基礎設施建設到教師能力水平的積極變化，折射出教育資源配置進一步優化的顯著成效。建設教育強國，最終是辦好人民滿意的教育。發展鄉村教育是一個具有深刻時代價值意蘊的課題。寫好鄉村教育的“民生答卷”有利于促進社會均衡發展，滿足人民群眾“上好學”的需求，進而推動鄉村全面振興。習近平總書記強調，要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民。黨的十八大以來，鄉村義務教育普及率不斷攀升，鄉村學校軟硬件設施得以完善，鄉村教師專業教學能力、綜合素質明顯改善。教育經費一半以上用于義務教育，各地區間有一半以上用于中西部；重點高校招收農村等地區學生專項計劃，累計錄取近110萬人；累計資助學生約16.2億人次、2.6萬億元……進入新時代，一系列舉措務實有效，學生獲得更多更平等的受教育機會，城鄉、區域、校際等差距逐步縮小。以教育之力厚植人民幸福之本，這份初心，始終如一。一堂創新討論課以國家戰略需求為牽引，人才要素充分匯聚大學培養拔尖創新人才，應該怎么上課？面對“卡脖子”難題，匹配國家戰略需求的課程能否講好？“交叉創新挑戰性問題”，是清華大學行健書院錢學森力學班的專屬討論課。“計算成像”“AI對科技的影響”“智慧型力學超材料”，翻開大二學生黃哲鋮的聽課本，幾個專題記得很詳細。“這些課讓我養成了主動提問、交流的學習習慣，打開了視野。”他說，還有一系列實踐課，參觀衛星裝備研究機構、飛機制造公司，“近距離感受大國重器、中國力量”。學生“下單”，預約感興趣的專家；講臺上有兩院院士、青年學者，也有展示小組討論的同學；課后，總有“問不停”的年輕人，圍著“答不完”的老師……開課5年，從注重“教”，轉向以“學”“創”為中心，一堂堂討論課啟智潤心，許多畢業生深造后投身航空航天、能源動力、機器人與先進設備等領域技術研發。重視課堂，就是重視教育、重視人才。當今世界，綜合國力競爭說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。新中國成立之初，80%以上人口是文盲，高等教育毛入學率僅有0.26%。此后，特別是改革開放以來，黨和政府高度重視教育事業，堅持教育優先發展。今日之中國，擁有各級各類學校49.83萬所，學歷教育在校生2.91億，專任教師1891.8萬。其中，高等教育進入世界公認的普及化階段，2023年毛入學率60.2%。習近平總書記強調，要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。實施“強基計劃”“拔尖計劃”，加強科學教育、工程教育，建設前沿科學中心等重大科研平臺，構建職普融通、產教融合的職教體系……錨定國家戰略需求，教育成為連通科技、人才、創新的紐帶。????“中華文明源遠流長、綿延不斷，基礎在教育。實現中華民族偉大復興，基礎在教育。”站在新中國成立75年的歷史節點，我們要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，邁出教育強國建設堅實步伐。
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努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
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09-23 ]
9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。連日來，廣大少先隊輔導員和少先隊工作者認真學習習近平總書記重要講話精神，大家一致表示，將全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育引導廣大少先隊員立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。黨中央殷切期望鼓舞人心、催人奮進“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。”學習了習近平總書記重要講話，浙江省寧波市少先隊總輔導員沈艷表示，對2035年建成教育強國的奮斗目標充滿信心和力量，對教育事業更加感到榮耀和自豪，將繼續努力用“童言童語”為少先隊員們講好強國建設、民族復興的故事，傳達好習近平總書記的殷殷囑托和教導。教育是強國建設、民族復興之基。黨的十八大以來，新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化，教育強國建設邁出堅實步伐。見證新時代教育改革巨變，寧夏回族自治區固原市原州區少先隊總輔導員任志秀表示，根本在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，將堅決貫徹黨的教育方針，堅持高舉隊旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實到少先隊的工作和建設之中。湖北省武漢市東西湖區教育局副局長、區少先隊總輔導員覃麗說：“習近平總書記在大會上的重要講話，為建設教育強國提供了根本遵循，也為少先隊工作進一步指明了前進方向。”覃麗表示，將深入貫徹落實習近平總書記關于教育、關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，牢牢把握社會主義辦學方向，落實好立德樹人根本任務。全國教育大會召開，適逢我國第四十個教師節，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。山東省鄒平市明集實驗學校少先隊中隊輔導員王靜表示，習近平總書記的重要講話溫暖人心、令人振奮。“作為一名鄉村教師，我將繼續堅定‘為黨育人，為國育才’的初心使命，用一生堅守光榮的少先隊事業，以自己的微弱之光點燃教育強國建設新篇章的青春之火！”湖南省長沙市雨花區砂子塘小學少先隊大隊輔導員劉袁詩細數來自黨中央的關心關懷：“從教師地位到待遇保障，從職業尊嚴到合法權益，從教師減負到教師榮休……一線教師關心的一切，習近平總書記都掛在心上，念茲在茲。”她說：“身為一名新時代的少先隊輔導員，我感到幸福滿滿。展望未來，錨定習近平總書記為教育強國擘畫的藍圖，我更加干勁十足！”堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人習近平總書記強調，我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力。要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。山西省陽泉市少工委副主任李小華表示，少先隊要在為黨育人中勇擔光榮使命，聚焦培養共產主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，團結、教育、引領廣大少年兒童努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。上海市徐匯區高安路第一小學剛剛獲得全國教育系統先進集體榮譽稱號，全校師生都特別振奮。該校黨總支書記、少工委主任朱海燕表示，將以此為動力，旗幟鮮明加強愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，遵循少年兒童成長特點和規律，為孩子們厚植“強國有我”的自信擔當。當代少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。青海省海西州德令哈市實驗小學少先隊大隊輔導員倉艷感到重任在肩，表示要教育引導少年兒童堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。習近平總書記強調，要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育。近年來，四川省成都市樹德中學積極構建“大中小學思政教育一體化、黨團隊建設一體化、家校社教育一體化”育人體系，取得積極進展。該校黨委委員、副校長、少工委副主任吳金全表示，新時代學校思想政治教育的重要性日益凸顯，立德樹人被賦予了更加豐富的內涵和更高的要求，將推動學校少先隊組織在“大思政”育人格局中發揮更大作用，為青少年學生走好入隊、入團、入黨的“人生三部曲”鋪路架橋。共青團甘肅省蘭州市西固區委書記、區少工委主任馬喬表示，將帶領全區少先隊工作者認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，優化少先隊教育方式載體，注重運用新時代偉大變革成功案例，充分挖掘身邊紅色資源、本土文化和榜樣人物，不斷拓展實踐育人的空間和陣地，持續提高思政教育的針對性和吸引力。廣西壯族自治區梧州市第一實驗小學黨支部書記、校長、少工委主任劉卓俊認為，要充分發揮少先隊在立德樹人中的重要作用，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，引導少先隊員在組織大家庭中培育共產主義理想和道德的萌芽，在社會大課堂上感知祖國發展成就、增長成才報國本領。“少先隊活動課在形式上要注重發揮隊員的自主性，在內容上要善于與其他學科銜接融合，還要深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化中的時代價值，轉化為少先隊教育的豐富營養。”河北省秦皇島市山海關區鐵路小學少先隊中隊輔導員田淑媛認為，少先隊活動課應當在新征程思政教育中發揮更大作用。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人“建設教育強國是一項復雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，著眼于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”深入領會習近平總書記重要講話精神，新疆生產建設兵團第八師石河子市少先隊總輔導員童雨薇感到，“新時代我們面臨的教育任務更為光榮而艱巨，要求我們在德、智、體、美、勞‘五育并舉’中不斷創新教育方式方法，著力培養既有堅定理想信念，又有深厚文化底蘊，具備創新精神和實踐能力的新時代好少年”。習近平總書記強調，要堅持和運用系統觀念，正確處理知識學習和全面發展等重大關系。陜西省漢中市濱江實驗第二小學校長、少工委主任胡玲表示，習近平總書記的重要講話深刻揭示了教育教學和學生成長的科學規律。“學校少工委將聚焦‘崇理想、重使命、尚氣節、強科學、貴實踐’五大主題，不斷豐富少先隊教育模式，努力實現以德立人、以智慧人、以體健人、以美化人、以勞塑人協同效應最大化，促進少先隊員全面發展。”談到如何落實習近平總書記重要講話精神，胡玲如是說。河南省鄭州市二七區人和路小學是一所少年軍校活動特色校，該校校長、少工委主任王芳介紹：“我們立足國防教育和學生體質健康鍛煉，開設了軍事體育、軍事科技、軍事游藝等特色課程，希望通過豐富多彩的軍事教育活動，激發少先隊員的愛國情懷和強軍夢想。”福建省泉州市德化縣少先隊總輔導員、縣實驗小學少先隊大隊輔導員林宛華表示，少先隊輔導員不僅是少先隊員人生追求的引領者、實踐體驗的組織者，也是健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展氛圍的營造者，要扎實促進少年兒童核心素養全面發展，用心用情關注少年兒童身心健康，保護孩子們的求知欲和探索欲，讓每個孩子都有人生出彩的機會。以教育家精神鑄魂強師習近平總書記指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。全國模范教師，江蘇省海安市少工委副主任，大公鎮少先隊總輔導員、鎮中心小學教師于愛芬說：“大力弘揚教育家精神對于新時代教師隊伍建設具有重要意義。”于愛芬表示，將帶頭弘揚崇高的教育家精神，堅定心有大我、至誠報國的理想信念，把“教育家精神”落實到與隊員們朝夕相處的每一個細節中去，積極帶領全市少先隊輔導員以實際行動爭做新時代的“大先生”，不負黨和人民的期望。少先隊輔導員是黨的少年兒童思想政治工作者。遼寧省大連市甘井子區弘文小學少先隊大隊輔導員張思明表示，將嚴格對標習近平總書記對思政課教師提出的重要要求，努力做到政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，真正成為眼里有光、心中有愛、肩上有責、腳下有力的時代新人塑造者。“師德師風不僅是少先隊輔導員的立身之本，更是少先隊員們健康成長的引路明燈。我將自覺以教育家為榜樣，把教育家精神轉化為自身的理想和追求，真正把‘為黨育人’4個字轉化為鮮活實踐，以自身良好的政治素質、崇高的理想信念去影響、感染少先隊員們。”江西省上饒市第五中學少先隊中隊輔導員仲祉泫說。針對培養造就新時代高水平少先隊輔導員隊伍，共青團重慶市綦江區委書記、區少工委主任謝琳娜表示，將嚴格把思想政治和師德師風要求納入少先隊輔導員聘任和考核評價全流程，大力實施少先隊輔導員政治素質提升計劃，全面提高全區輔導員教育培訓質量。
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第27屆全國推普周活動精彩紛呈
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09-23 ]
近日，教育部、國家語委、中央宣傳部、國家民委、人力資源社會保障部、文化和旅游部、廣電總局、中央軍委訓練管理部、共青團中央等九部門組成的全國推普周領導小組，聯合開展以“加大推普力度，筑牢強國語言基石”為主題的推普宣傳活動。9月22日，全國推普周領導小組將會同新疆維吾爾自治區人民政府在新疆喀什地區舉辦重點活動，展現國家通用語言文字促進各民族群眾交往交流交融的故事，展示全國國家通用語言文字推廣普及成果。重點活動后，全國推普周領導小組將在新疆開展語言文字工作調研指導。全國推普周領導小組各成員單位創新舉措，推進開展特色亮點活動。教育部、國家語委開展“典耀中華”主題讀書行動，舉辦中華經典誦寫講大賽、全國校園節慶日誦讀、“推普助力鄉村振興”大學生社會實踐志愿服務等。中央宣傳部推動中央媒體積極宣傳國家通用語言文字推廣普及成就，報道基層推普典型。國家民委組織全國民委系統開展“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳活動。人力資源社會保障部指導各地積極開展“普通話+職業技能”培訓。文化和旅游部指導各地各級文化館、公共圖書館、博物館等“窗口”和旅游場所，開展語言文字特色展、普通話導覽服務等宣傳教育活動。廣電總局組織全國各級廣播電視媒體和網絡視聽平臺積極開展集中宣傳。中央軍委訓練管理部組織開展新兵推普訓練和“軍地聯合”推普活動。共青團中央組織全國青年學生積極參加“推普助力鄉村振興”社會實踐志愿服務、“攜手普通話，青春實踐行”青年志愿者推普進社區、“青年大學習”推普主題學習。語言文字工作戰線推普宣傳服務活動同樣精彩紛呈。如，北京、江蘇開展語言文化知識線上答題；天津舉辦“誦讀名家進校園”；河北舉辦“新聲”大學生語言文化藝術節等。有關高校、國家語言文字推廣基地開展系列線上線下宣傳活動。如舉辦推普線上互動答題，“講好普通話，共抒中華情”“推普者說”短視頻創作征集活動等。
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第27屆全國推廣普通話宣傳周重點活動舉辦
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09-23 ]
9月22日，以“加大推普力度，筑牢強國語言基石”為主題的第27屆全國推廣普通話宣傳周重點活動在新疆喀什舉辦。新疆維吾爾自治區黨委書記、新疆生產建設兵團黨委第一書記、第一政委馬興瑞出席活動。教育部黨組書記、部長、全國推普周領導小組組長懷進鵬，自治區黨委副書記、自治區主席艾爾肯·吐尼亞孜出席活動并致辭。自治區黨委副書記、兵團政委何忠友出席活動。教育部黨組成員、副部長王光彥主持活動。懷進鵬指出，習近平總書記在全國教育大會上強調，要加大國家通用語言文字推廣力度，促進鑄牢中華民族共同體意識。我們要深入學習領會習近平總書記重要講話精神，堅定文化自信，把教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性作為主題主線，融入語言文字工作的全過程各方面，加大推普力度，更好服務教育強國建設。懷進鵬強調，要提高政治站位，將國家通用語言文字工作有機融入立德樹人新格局，充分發揮其育人價值，堅定不移推行國家通用語言文字教育教學，全面推行使用國家統編教材，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，以推普工作促進立德樹人根本任務落實。要堅持以人民為中心，扎實推進國家通用語言文字普及攻堅和質量提升行動，廣泛開展“職業技能+普通話”培訓，加大東西部協作和對口支援力度，以推普工作促進民生保障和改善。要服務國家戰略，健全語言文字規范標準體系、建設新型語料庫，推動語言文字與人工智能、大數據等信息技術深度融合，加強語言文字數字資源建設，服務終身學習，發揮語言文字在促進人類文明交流對話中的橋梁紐帶作用，以推普工作促進經濟社會高質量發展。要進一步加強黨的領導，形成央地協同、部門協作、校家社多方參與的工作格局，凝聚全社會共同推普的澎湃動力，為如期建成教育強國作出新的更大貢獻。艾爾肯·吐尼亞孜表示，習近平總書記高度重視、十分關心新疆開展國家通用語言文字工作，新疆堅定堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神，完整準確全面貫徹新時代黨的治疆方略，始終堅持把推進國家通用語言文字教育作為實現社會穩定和長治久安總目標的固本之策和維護祖國統一、加強民族團結的戰略之舉，取得顯著成效。新疆將以此次活動為契機，堅持立德樹人，著力鞏固提升各級各類學校國家通用語言文字教育教學水平；堅持分類施策，不斷提升社會面國家通用語言交流能力；堅持文化浸潤，持續鑄牢中華民族共同體意識；堅持解放思想，改革創新，認真學習借鑒兄弟省市的寶貴經驗。自治區和兵團領導王建新、凱賽爾·阿不都克熱木、李旭，全國推普周領導小組成員單位有關負責同志出席活動。活動現場，國家語委委員單位代表、援疆省市代表、新疆師生代表和行業群眾代表分別就教育教學、基層組織、企業單位培訓、教育援疆、公共服務等方面發言。教育部、國家語委向新疆贈送了“中小學語文示范誦讀庫”數字資源。全國推普周領導小組各成員單位，國家語委各委員單位，各地、各行業系統，各級各類學校，國家語言文字推廣基地等也圍繞推普周主題，開展了各具特色的推普宣傳活動，為喜迎共和國75周年華誕和學習貫徹全國教育大會精神，增添了語言文化氛圍。
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“弘揚科學家精神 點亮科學夢想”主題教育活動舉行
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09-23 ]
“弘揚科學家精神 ?點亮科學夢想”主題教育活動9月21日在北京舉行。活動由教育部關工委、中國科學院科技創新發展中心主辦，北京教育系統關工委承辦。活動生動再現了鄧稼先、郭永懷等老一輩科學家“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的感人故事，薛其坤等新一代科學家在現場講述了筑夢科學的經歷和感悟。活動中，北京市大中小學生以集體獻詞、情景表演等方式表達了對科學家的敬意，并向全國青少年發出倡議，號召大家學習、傳承、弘揚科學家精神，爭做堪當強國建設、民族復興重任的時代新人。
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教育部發布2025年全國碩士研究生招生初試和報名時間安排
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09-23 ]
2025年全國碩士研究生招生初試時間為2024年12月21日至22日，考試時長為6小時的考試科目在12月23日舉行。網上報名時間為2024年10月15日至10月28日（網上預報名時間為2024年10月9日至10月12日，相關工作安排由各省級教育招生考試機構確定并公布），每日9:00～22:00。請考生屆時登錄“中國研究生招生信息網”參加報名，查看報名須知、招生單位招生章程及省級教育招生考試機構有關報名、考試安排事項等，按要求如實填寫信息并提供真實材料。網上確認時間由各省級教育招生考試機構根據教育部有關工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布，具體確認工作由相關報考點組織實施。“中國研究生招生信息網”將于2024年9月26日至29日開展“2025年全國碩士研究生招生宣傳咨詢活動”，屆時所有研究生招生單位將在線解答考生咨詢。
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濱海新區推進“央館三個試點區（校）項目”
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09-25 ]
日前，濱海新區教體局、濱海新區教師發展中心共同召開“央館三個試點區（校）項目”工作會議，聚焦“央館人工智能課程”“央館虛擬實驗”“央館領航社素質課”規模化應用三個項目的試點工作，學習典型經驗，明確任務要求。會上舉行了“央館領航社素質課”規模化應用試點區（校）項目啟動儀式，公布濱海新區首屆“央館人工智能課程”優質課評選結果。各試點校將積極探索在教師培養、教學研究、課程實施和教學評價等方面的有效路徑，為數智化賦能教育高質量發展作出應有貢獻。2023年，濱海新區積極申報并成功入選“央館人工智能課程”規模化應用試點區，首批25所試點校積極探索實踐，取得初步成果。2024年，濱海新區在央館人工智能試點區工作中取得新進展，62所學校申報“央館人工智能課程”試點校，39所學校申報“央館虛擬實驗”規模化應用試點校，22所學校獲批“央館領航社素質課”應用試點校。
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薊州區推動兒童青少年近視防控工作
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09-24 ]
日前，薊州區教育局召開2024年春季視力篩查數據分析暨近視防控工作推動會議。區教育局和天津市眼科醫院視光中心相關負責同志，全區各中小學校、各鄉鎮中心學校、公辦幼兒園近視防控工作負責同志共200余人參加。會上，天津市眼科醫院視光中心專家作了科普講座，就全球兒童青少年近視現狀、薊州區各學段近視率變化情況、近視發生的相關因素等方面進行詳細講解。區教育局相關負責同志就全區近視防控工作進行部署，要求多措并舉開展近視防控工作。下一步，區教育局將進一步加強近視防控工作力度，不斷強化家校協作，形成以學校為主線、家庭為依托、醫療為保障的綜合近視防控網絡，合力推動兒童青少年近視防控工作提質增效，促使兒童青少年近視率更快下降。
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武清區舉行教學成果重點培育項目開題報告會
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09-23 ]
日前，武清區召開天津市新一輪教學成果重點培育項目《星光少年激勵評價體系開發與應用的十年探索》開題報告會，旨在深入推進教育教學改革，培育具有創新性和示范性的教學成果。會上，項目負責人詳細闡述了項目的研究背景、目標、內容、方法及星光少年激勵評價體系發展過程和預期成果。專家們認真聽取匯報，并對項目進行深入點評和指導。未來，武清區教師發展中心將持續發力，以天津市新一輪教學成果重點培育項目建設為契機，積極做好項目培育成果的宣傳、推廣和轉化，充分發揮項目在教育教學改革實踐中的引領帶動作用，全面提高育人質量，為武清教育事業高質量發展注入源源不斷的動力。
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紅橋區開展主題師德宣講活動
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09-20 ]
為大力弘揚教育家精神，涵養高尚師德師風，日前，紅橋區教育系統開展第九屆師德宣講團巡講活動。活動以“大力弘揚教育家精神? 爭做新時代大先生”為主題，29名區級師德演講獲獎教師代表先后深入8所中小學教育集團校、幼兒園學區進行師德宣講。宣講教師結合親身教育教學實踐，講述自己最質樸最生動的教育故事，傳播教育家思想，展現教育家風貌，傳播紅橋教育好聲音，貢獻紅橋教育智慧。優秀教師代表倡導廣大教師要砥礪師德，樹立遠大教育理想；要立足本崗，錘煉教育素養能力；要甘于奉獻，厚植師者仁愛之心，努力做師德高尚、業務精湛、高素質專業化的教師。
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東麗區與多家單位簽署合作辦學協議
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09-19 ]
為更好落實立德樹人根本任務，協同學校實施美育，提升青少年綜合素質，日前，天津市少年兒童活動中心（天津市少年宮）、東麗區教育局、天津市少年兒童活動中心河西培訓學校、東麗區少年宮共同簽署四方協議，在平臺建設、師資配備、教務管理、安全設施等方面開展合作辦學，謀求共同發展。此次簽約成功，將促進資源共享、優勢互補，推動雙方事業蓬勃發展。同時，東麗區少年宮緊緊抓住和市少年宮合作的難得契機，積極探索走市場化、社會化、品牌化的發展之路，打造教育精品，把少年宮真正建設成為孩子們的“學園、樂園、趣園”，建設成為全區少年兒童素質教育的前沿陣地和宣傳平臺。
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寶坻區開展未成年人文明教育示范活動
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09-18 ]
日前，寶坻區文明辦聯合區教育局共同舉辦“善育未來——小手拉大手 ?文明伴我走”未成年人文明教育引導系列活動之“倡導文明禮儀之風 ?爭做文明有禮天津娃”示范活動。此次活動旨在增強廣大青少年學生的文明禮儀意識。在“食以禮為先”主題班會上，學生們生動演繹了不文明行為對用餐環境及他人的影響，并在教師的引導下，充分認識到餐桌禮儀的重要性，學習了基本規范。活動中，學校還通過國旗下講話等形式，號召學生在新學期做文明交通、文明鄰里、文明餐桌、文明養犬、安全守護的踐行者。
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濱海新區開展學校食堂升級改造
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09-14 ]
新學期，濱海新區將有十余所學校逐步開展食堂經營，升級改造工程正在進行中。各學校成立了工作專班，結合學校食堂的規模、就餐人數以及硬件設施情況，制定“一校一策”的改造和提升方案，力求收到經濟投入最少、安全系數最高、方便又快捷的良好效果。預計今年“十一”之后，濱海新區新學期首批申請食品經營許可的12家學校食堂將全部投入使用。為嚴防嚴管嚴控學校食品風險，保障師生秋季入學飲食安全，連日來，濱海新區教體局和市場監督部門主動為學校食堂提供改造技術指導服務，助力各學校對食堂進行升級改造，守護師生“舌尖上的安全”。
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河西區出臺“兩體系、一行動”全面激發教師隊伍內生動力
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09-13 ]
日前，河西區發布《河西區教師專業發展進階體系實施方案》《河西區教師榮譽體系實施方案》《河西區“西岸教師禮遇行動”實施方案》三項政策，簡稱“兩體系、一行動”，建立起培養造就區域高素質專業化創新型教育人才隊伍的長效機制。其中，“專業發展進階體系”依托四項培養工程和兩項支持計劃，全面構建河西區教師專業發展“六層級”金字塔結構進階體系，不斷加強教師隊伍建設前瞻性布局，形成教育人才隊伍良性發展態勢。“教師榮譽體系”理順規范了教育系統榮譽設立，通過定期開展綜合性“西岸教育先鋒獎”系列表彰和專門性“西岸教育耕耘獎”系列表彰，不定期舉辦“新芽”儀式、“桃李”儀式和“青松”儀式，持續培育厚植尊師重教文化。“西岸教師禮遇行動”匯集各方力量、統籌各方資源，為河西區在職及退休教師提供專屬禮遇服務，進一步激發教師隊伍內生動力，厚植尊師重教文化。下一步，河西區將以教師“兩體系、一行動”為抓手，把加強教師隊伍建設作為建設教育強區最重要的基礎工作來抓，強化教育家精神引領，提升教師教書育人能力，加強對優秀教師的激勵獎勵，加大教師待遇保障力度，及時回應教師關切，切實激發教師隊伍內生動力，真正提升河西教師的職業獲得感、榮譽感、幸福感。
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